Инновация — это внедренное новшество, которое обеспечило рост эффективности процессов или качества продукции. Является результатом интеллектуальной и творческой деятельности человека.
Определение произошло от латинского слова «novato», что значит «обновление».
Выделяют процессный и объектный подходы к определению инновации.
В первом случае под инновацией подразумевают конечный результат изменения продукта или технологии. То есть изобретение, которое получилось в итоге. Например, роботизированная умная техника, искусственный интеллект или нейросети.
Во втором случае инновация рассматривается более широко — как процесс разработки и внедрения новых технологий.
Этот подход используется в реальной управленческой практике. В этом случае важнейшая задача инновации — не только конечный результат, но и внедрение процессов по разработке новшеств в компании, адаптация сотрудников к новому формату работы и вовлечение менеджеров.
Однако в широком понимании инновация чаще трактуется с точки зрения объектного подхода.
Зачем нужны инновации
Инновация — это не любое новшество, а только то, с помощью которого удалось существенно повысить эффективность процесса или качественно улучшить продукт.
Соответственно, ключевая характеристика инновации — это ее практическая ценность и экономическая выгода. Другими словами, инновация приносит прибыль коммерческим организациям. Она позволяет пережить кризис, повысить качество работы или увеличить стоимость усовершенствованного товара.
Например, на заводе внедрили конвейерную сборку деталей. Это позволило снизить издержки и увеличить производительность. Благодаря этой инновации компания может продавать и зарабатывать больше.
Кроме того, инновация может качественно изменить жизнь мирового сообщества. Сотовая связь, интернет и персональные компьютеры уже это сделали.
Виды инноваций
Инновации можно классифицировать по разным признакам. Чаще всего выделяют следующие виды инноваций.
По сфере применения:
- материально-технические,
- социальные,
- экономические,
- организационно-управленческие,
- правовые,
- педагогические.
По преемственности:
- дополняющие (изменения, не вытесняющие старые процессы);
- замещающие (те, которые заменяют предыдущую технологию или процесс);
- прорывные (те, которые могут изменить мировую экономику и жизнь человека).
По масштабу:
- мирового масштаба,
- новые в стране,
- новые в области,
- новые для организации.